Category: четене
Съобщения при анализ на шахматна партия
This loses a pawn. – Това губи пешка.
Защитен: Задачи от състезанието по компютърна лингвистика, 28 април 2024 г.
Анонимната анкета на секцията по компютърна лингвистика при Института за български език на БАН
По-малко анонимна връзка към дублираните въпроси плюс един допълнителен въпрос.
Бъдещето на езиковите технологии и изкуствения интелект (анкета)
Източник за въпросите: https://ibl.bas.bg/moodle/mod/feedback/view.php?id=160
Можете да отговорите и на посочения адрес, там анкетата е анонимна. Тук всеки въпрос е с оценка 2 точки. Точките ще се поставят публично, след получаване на всички отговори. При 1 точка, присъдена от публиката, отговорът Ви е бил задоволителен. При 2 точки, отговорът Ви е бил убедителен, посочили сте аргументи. При 0 точки, не се разбира прочели ли сте въпроса, нямате адекватен отговор.
Какво според Вас е мястото на езиковите технологии в ежедневието?
Ще Ви бъде ли интересно да имате професия, която изисква приложение на езиковите технологии?
Крие ли рискове използването на изкуствения интелект?
Могат ли тези рискове да бъдат преодолени посредством правилното им използване?
(Ако Вашата преценка е, че няма рискове, отбележете: няма рискове.)
Направете прогноза за развитието на изкуствения интелект след 10, 20 или 30 години.
Запишете допълнителни Ваши изводи за бъдещето, ако имате такива. Запишете задължително какви очаквания имате за себе си в близкото или далечното бъдеще? (От до края на срока или до 10-20-30 години).
Публикацията в блога е с начален № на редакцията 15015.
https://zelenkroki.wordpress.com/wp-admin/post.php?post=15015&action=edit&classic-editor
Отново за интелектуалното право
„
Интелектуалните права върху отговорите, които предоставям като AI помощник, са обществено достояние и можете свободно да ги използвате за образователни и дискусионни цели. Важно е обаче да се има предвид, че информацията, която предоставям, е базирана на моите вътрешни данни и знания до определен момент във времето и може да не отразява най-актуалната информация или практики.
Използването на отговорите ми за стимулиране на дискусии и критично мислене сред учениците е отличен начин да ги ангажирате и да ги насърчите да изследват и разширяват своите знания. Това може да включва проверка на фактите, сравняване с други източници и развиване на умения за анализ и оценка на информацията. Има още
9 април 2024
import java.io.BufferedWriter;
import java.io.FileWriter;
import java.io.IOException;
// public class SaveToFile {
public class WritingToFile {
public static void main(String[] args) {
final String PATH = "resources/";
String data = "Внимание! Старото съдържание на файла се заменя с новото, все едно никой не е писал преди това!!!! Това е текст номер три, който искам да запиша във файл.";
try {
FileWriter fileWriter = new FileWriter(PATH +"output2.txt");
BufferedWriter bufferedWriter = new BufferedWriter(fileWriter);
bufferedWriter.write(data);
bufferedWriter.close();
System.out.println("Данните бяха успешно записани във файла.");
} catch (IOException e) {
System.out.println("Възникна грешка при записването на файла.");
e.printStackTrace();
}
}
}
https://zelenkroki.wordpress.com/wp-admin/post.php?post=14880&action=edit&classic-editor
Изпит
Накъсан дневник от игрите с буквички wordle
Има още
Блог на Zelenkroki 