Tagged: проект

С автоматизирания говор на Гергана Стоянова

http://asktisho.wordpress.com/2017/11/29/audio/

Когато дълго и наум доставям подаръци – не е ясно кому ще се падне по-хубав подарък: На този, на когото подарявам, за този, от когото е подаръкът, или за онзи, който сътворява подаръците.
Творците са двама. Тишо и Иво.
Благодаря им, че направиха подаръците си за мене!

Advertisements

Новите ми програмисти от 8б

Йоан — http://arena.maycamp.com/users/3728
Мартин — https://arena.maycamp.com/users/3799
Михаел — https://arena.maycamp.com/users/3730
Михаил — http://arena.maycamp.com/users/3771
Цеца — http://arena.maycamp.com/users/3813
Калина Д. — http://arena.maycamp.com/users/3770
Станислава — http://arena.maycamp.com/users/3734
Даниел —
Свилен — http://arena.maycamp.com/users/3729
Кристиян — http://arena.maycamp.com/users/3769
Николай Ил. — https://arena.maycamp.com/users/3733
Николай Мар. — https://arena.maycamp.com/users/3798
Николай Т. —

Празник на народните буд…

„Празник на народните буд…“
Той спря да пише.
— Защо не пишеш по-нататък — будители?
— Дойде ми на ум дали не е по-добре да го наречем „празник на народните будали…“
В известен смисъл цял будаллък е да се занимаваш с народни работи у нас…

Почит към будителите (3)

И така, Денят на будителите се отдалечи.
Третата ми публикация за петъчния ден ще е посветена на един истински забравен будител.
Дори на банкнота няма да го срещнете.
И всичко, което е останало написано от него, днес е с изтекли авторски права.
А авторът е и преводач.

Той е Димитър Подвързачов.

Родина

Обичам те като жена
повлякла ме с безброй оглавници —
о, малка, хубава страна
на изпращелите държавници. Има още

Почит към будителите (2)

Убедена съм, че за този празник е необходима много по-широка подготовка.
Трудно се обяснява какво е да си будител, професия ли е, като не е, какви професии имат будителите?
А днешните?
Някой от учениците ми предложи професия спортист.
Записах я до тази на книжовниците (има ли професия книжовник?!) – писатели, поети, учители, учени, художници, музиканти, лекари…
И дори се опитах да предизвикам разговор за имена на будители, с капанчето, Петко Рачев Славейков, патронът на нашето училище, будител ли е?
Това озадачава повечето деца (някога не беше така, само преди десетина години не беше така, помня още!).
А кой е Свети Иван Рилски? А името Свети Йоан Рилски за същия човек ли се отнася??? Има още

Задача, посветена на Европейския Ден на езиците

Статията, за която си мисля – https://ru.wikipedia.org/wiki/DuckDuckGo

Дори не знаех, че липсва текст в българската Уикипедия.

А е добре да си отбележа една сериозна занимавка, свързана с моите мъки с родния и с чуждите езици.

София диша, песните на Аладин и моето гардже

Научете песните от Аладин и вълшебната лампа с Tamara Voices на София Диша 2017

Ако не беше тази публикация, пак щях да съм възпрепятствана да поместя снимката, на която е и моето гардже. Официално потвърждение, че Тамара Маврова числи в своята група и Анна.
Желая успех на начинанието в Детската зона на София диша 2017.

Ето го и пълният текст на съобщението от сайта: Има още

Валоризационна конференция

Вчера, понеделник, 3 юли, присъствах на валоризационна конференция

И така, думата валоризация си я припомням чак сега:

ВАЛОРИЗА̀ЦИЯ ж. Спец. 1. Изкуствено повишаване на цените на стоките и курса на ценните книжа чрез икономически мерки; валоризиране.

2. Мерки, които държавата предприема, за да предизвика повишаване на курса на националната монета или на държавните книжа.

— От фр. valoriser.

http://rubistar.4teachers.org е новото място, което ще проучвам.

А така изглежда текстът в сайта на Института за български език:

ВАЛОРИЗА̀ЦИЯ æ. Сïåö. 1. Иç­êóñ­ò­âå­íî ïî­âè­øà­âà­íå íà öå­íè­òå íà ñòî­êè­òå è êóð­ñà íà öåí­íè­òå êíè­æà ÷ðåç èêî­íî­ìè­÷åñ­êè ìåð­êè; âà­ëî­ðè­çè­ðà­íå.

2. Мåð­êè, êî­è­òî äúð­æà­âà­òà ïðåä­ï­ðè­å­ìà, çà äà ïðå­äèç­âè­êà ïî­âè­øà­âà­íå íà êóð­ñà íà íà­öè­î­íàë­íà­òà ìî­íå­òà èëè íà äúð­æà­â­íè­òå êíè­æà.

— Оò ôð. valoriser.

Принаден продукт, колкото щеш, при това – даром. С нулева начална стойност!
Да, да!